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	<title>Antoine Bardelli</title>
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	<description>Antoine Bardelli, designer et graphiste &#224; Montpellier pour la r&#233;alisation de vos logos, sites web, brochures et outils de communication.</description>
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		<title>Antoine Bardelli</title>
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		<title>Illustrations didactiques de processus alimentaires en aquaculture</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Illustration</dc:subject>
		<dc:subject>Design d'infographie, design d'information</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Sensibilisation</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;ation d'illustrations didactiques d&#233;crivant des processus d'alimentations d'esp&#232;ces marines dans trois types d'aquacultures. Illustrations destin&#233;es &#224; accompagner une publication scientifiques.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://bardelli.fr/-Design-d-information-" rel="directory"&gt;Design d'information&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustration-+" rel="tag"&gt;Illustration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-d-infographie-design-d-information-+" rel="tag"&gt;Design d'infographie, design d'information&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Environnement-+" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Sensibilisation-+" rel="tag"&gt;Sensibilisation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-illustration-didactique-scientifique-954b7.webp?1729714697' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ation d'illustrations didactiques d&#233;crivant des processus d'alimentations d'esp&#232;ces marines dans trois types d'aquacultures. Illustrations destin&#233;es &#224; accompagner une &lt;a href=&#034;https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/raq.70138&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publication scientifiques&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_945 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;70&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-sciences-aquacultures.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH354/illustration-didactique-sciences-aquacultures-cffd0.webp?1788773196' width='500' height='354' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;&#201;levage de poissons dans une zone ferm&#233;e en mer, et son &#233;cosyst&#232;mes.&#034; alt='Site d'&#233;levage d'me poisson dans la mer o&#249; est d&#233;crit l'&#233;cosyst&#232;me d'echanges entre les especes.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-945 '&gt;&lt;strong&gt;&#201;levage de poissons dans une zone ferm&#233;e en mer, et son &#233;cosyst&#232;mes.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_944 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;39&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-recherches-aquacultures.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH354/illustration-didactique-recherches-aquacultures-d74e7.webp?1788773196' width='500' height='354' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Bouchot de moules et son &#233;cosyst&#232;mes.&#034; alt='Site d'&#233;levage de moules dans la mer o&#249; est d&#233;crit l'&#233;cosyst&#232;me d'echanges entre les especes.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-944 '&gt;&lt;strong&gt;Bouchot de moules et son &#233;cosyst&#232;mes.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_943 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;91&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-processus-aquacultures.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH354/illustration-didactique-processus-aquacultures-88d32.webp?1788773196' width='500' height='354' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;illustrations d'un cycle alimentaire et des processus en oeuvre sur un site d'aquaculture&#034; alt='Site d'&#233;levage d'huitre dans la mer o&#249; est d&#233;crit l'&#233;cosyst&#232;me d'echanges entre les especes.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-943 '&gt;&lt;strong&gt;illustrations d'un cycle alimentaire et des processus en oeuvre sur un site d'aquaculture
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_942 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;73&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-aquaculture.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH238/illustration-didactique-aquaculture-df130.webp?1729714699' width='500' height='238' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;S&#233;lection d'illustrations r&#233;alis&#233;es avec diff&#233;rents niveaux de d&#233;tails.&#034; alt='Illustrations vectorielles : un crabe, une langouste, deix mouette, un poisson et un bouchot avec des moules.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-942 '&gt;&lt;strong&gt;S&#233;lection d'illustrations r&#233;alis&#233;es avec diff&#233;rents niveaux de d&#233;tails.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le graphiste, un professionnel de la communication !</title>
		<link>https://bardelli.fr/Le-graphiste-un-professionnel-de-la-communication</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Le-graphiste-un-professionnel-de-la-communication</guid>
		<dc:date>2026-04-15T16:16:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Vous avez besoin de valoriser votre image ou de disposer de supports de communication ? Le graphiste est le prestataire de cette transformation. Pour leurs besoins de visibilit&#233;, les entreprises font r&#233;guli&#232;rement appel &#224; des professionnels du design, tels que les graphistes ou les directeurs artistiques.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bardelli.fr/-Graphiste-" rel="directory"&gt;Graphiste&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous avez besoin de valoriser votre image ou de disposer de supports de communication ? Le graphiste est le prestataire de cette transformation. Pour leurs besoins de visibilit&#233;, les entreprises font r&#233;guli&#232;rement appel &#224; des professionnels du design, tels que les graphistes ou les directeurs artistiques. Vous pouvez les solliciter pour r&#233;aliser votre image de marque et mettre en place l'ensemble de votre communication d'entreprise. Ces professionnels de l'image peuvent &#233;laborer des &lt;a href='https://bardelli.fr/Restreindre-ou-autoriser-l-usage-de-son-logo' class=&#034;spip_in&#034;&gt;outils commerciaux&lt;/a&gt;, &lt;a href='https://bardelli.fr/Design-editorial' class=&#034;spip_in&#034;&gt;mettre en pages des brochures&lt;/a&gt;, organiser et installer des &lt;a href='https://bardelli.fr/Design-d-interface-UX-UI' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sites internet&lt;/a&gt;, g&#233;n&#233;rer des appels pour les r&#233;seaux sociaux.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'aide de votre graphiste, vous pouvez mettre sur pied des &lt;a href='https://bardelli.fr/Creation-de-campagnes-et-affiches' class=&#034;spip_in&#034;&gt;campagnes remarquables&lt;/a&gt;, vous diff&#233;rencier de vos concurrents et d&#233;velopper de nouveaux march&#233;s. C'est un partenaire qui intervient &#224; la phase initiale de votre cr&#233;ation de votre entreprise, mais aussi tout au long de son existence, &#224; chaque fois que votre strat&#233;gie de communication ou vos outils ont besoin d'&#233;voluer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La tentation est forte d'utiliser soi-m&#234;me des services tels que Canva&lt;sup&gt;&#174;&lt;/sup&gt; ou des outils IA. Bien que ces outils permettent de produire texte et images, voire une pr&#233;sentation ou une maquette en peu de temps, ces outils ne produisent que sur la base de l'existant. Ces contenus transform&#233;s sans garantie l&#233;gale d'usage, peuvent &#234;tre utilis&#233;s par d'autres entreprises &#233;galement ! Qu'en est-il alors de l'originalit&#233; de votre image et de sa valeur juridique ! Ces outils ne remplacent pas l'analyse d'un professionnel de la communication et du design.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='un-professionnel-de-la-visibilite-et-de-l-originalite'&gt;un professionnel de la visibilit&#233; et de l'originalit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Votre graphiste &#224; une vue d'ensemble sur votre communication. Au travers de vos pr&#233;c&#233;dentes publications, il sait o&#249; et comment intervenir pour rassurer vos clients et les guider vers une bonne lecture de votre offre. Sa connaissance des habitudes visuelles de chaque &lt;a href='https://bardelli.fr/Design-graphique-marketing-sectoriel' class=&#034;spip_in&#034;&gt;chaque segment de march&#233;&lt;/a&gt;, lui permet de composer un discours auquel le public s'identifie, d&#233;veloppe une affinit&#233; avec vos marques. Au-del&#224; de d&#233;gager une esth&#233;tique forte, l'objectif est d&#233;j&#224; d'&#234;tre compris, reconnu, d&#233;sir&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En discutant avec vous et en &#233;tudiant votre secteur &#233;conomique, il intervient pour positionner &lt;a href='https://bardelli.fr/Creation-de-logo' class=&#034;spip_in&#034;&gt;votre image de marque&lt;/a&gt;, en ad&#233;quation avec vos valeurs et votre positionnement. Votre graphiste est &#224; m&#234;me de vous proposer des strat&#233;gies de communication, des outils en phases avec vos objectifs de communication ou de commercialisation. Votre graphiste sait &#233;viter les approximations pour produire des livrables propres, exploitables, adaptables sur de multiples supports ou destination.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Derriere-l-utilisation-des-images-la-legislation-en-embuscade'&gt;Derri&#232;re l'utilisation des images, la l&#233;gislation en embuscade !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Votre graphiste connait aussi la &lt;a href='https://bardelli.fr/Du-bon-usage-de-la-banque-d-images' class=&#034;spip_in&#034;&gt;r&#233;glementation li&#233;e &#224; l'image&lt;/a&gt;, le droit d'auteur et les &#233;tapes des d&#233;p&#244;ts de marques. Il apporte un conseil &#233;clair&#233; sur les utilisations l&#233;gales des images utilis&#233;es, aussi bien sur celles que vous devriez &#233;carter. Pour ses cr&#233;ations issues de ses prestations, il d&#233;livre une cession de droit d'auteur qui vous garantit de jouir paisiblement de ces prestations dans les cadres d'usage d&#233;finis.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Le-design-un-investissement-plus-qu-un-cout'&gt;Le design, un investissement plus qu'un co&#251;t.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le m&#233;tier de graphiste englobe un ensemble de comp&#233;tences exigeantes qui ne s'apprend pas en trois semaines ou quelques prompts ! Les prestations r&#233;alis&#233;es par des graphistes avec une bonne formation et une solide exp&#233;rience se r&#233;v&#232;lent avant tout un investissement. Une fois mises sur pied, votre image et votre communication deviennent alors un actif de l'entreprise qui se valorise avec le temps.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='la-meilleure-garantie-de-toucher-la-bonne-cible'&gt;la meilleure garantie de toucher la bonne cible.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Votre graphiste maitrise &#224; la fois le ressenti du public, les chaines logicielles et les proc&#233;d&#233;s de mise en &#339;uvre pour l'impression et le num&#233;rique. Il sait comment aligner une offre &#224; destination de son public, trouver des id&#233;es originales qui attirent l'attention. Pour la commercialisation, r&#233;gler un &lt;a href='https://bardelli.fr/Design-de-packaging' class=&#034;spip_in&#034;&gt;design de packaging&lt;/a&gt; pour qu'il soit vu et s&#233;lectionn&#233; en 15 secondes dans un rayonnage.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-communication-realisee-avec-les-meilleures-conditions'&gt;Votre communication r&#233;alis&#233;e avec les meilleures conditions&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Travailler avec un graphiste ind&#233;pendant vous permet de vous appuyer sur une organisation souple et r&#233;active avec une personne de confiance qui connait son sujet. De cette fa&#231;on, vous pouvez vous consacrer &#224; votre m&#233;tier en externalisant rapidement les besoins li&#233;s &#224; l'image de votre entreprise. Avec un peu de chance ou en scrutant ses r&#233;alisations, votre prestataire connait peut-&#234;tre d&#233;j&#224; votre secteur d'activit&#233; sur le bout des doigts ? Un atout sur vos concurrents !&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Graphiste &#224; Montpellier et &#224; distance dans toute la France ! Vous avez une question ou souhaitez un devis ? &lt;a href='https://bardelli.fr/Contact' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Contactez-moi !&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Design d'outils de communication pour un &#233;v&#233;nement</title>
		<link>https://bardelli.fr/Design-d-outils-de-communication-pour-un-evenement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Design-d-outils-de-communication-pour-un-evenement</guid>
		<dc:date>2026-04-02T10:25:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Design graphique</dc:subject>
		<dc:subject>Art &amp; Culture</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;ations graphiques originales, design graphique d'objets promotionnels, adaptations de design de la charte graphique internationale Wikimedia 25 ans. pour la communication fran&#231;aise. Documents destin&#233;s aux &#233;quipes de la fondation Wikimedia France et la communaut&#233; fran&#231;aise de Wikip&#233;dia. Retrouvez les produits sur la boutique Wikimedia France.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-campagnes-affiches-" rel="directory"&gt;Campagnes et affiches&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-graphique-+" rel="tag"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Art-Culture-+" rel="tag"&gt;Art &amp; Culture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/design-appel-wikimepia-25-ad297.webp?1775123327' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ations graphiques originales, design graphique d'objets promotionnels, adaptations de design de la charte graphique internationale &lt;a href=&#034;https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_25/Celebration_toolkit/fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Wikimedia 25 ans.&lt;/a&gt; pour la communication fran&#231;aise. Documents destin&#233;s aux &#233;quipes de la fondation Wikimedia France et la communaut&#233; fran&#231;aise de Wikip&#233;dia. Retrouvez les produits sur la boutique &lt;a href=&#034;https://wikimediashop.myspreadshop.fr/wikip%C3%A9dia+25?collection=fMpqrPOOFU&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Wikimedia France&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1062 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;101&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/graphisme-affiche-communaute-w25-ans-a1c3f.webp?1775123327' width='500' height='707' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Adaptation de l'affiche Fran&#231;aise de l'&#233;v&#233;nement destin&#233;e aux communaut&#233;s, et d&#233;clin&#233;e locallement.&#034; alt='Une affiche avec une photo de Bordeaux et des morceaux de puzzles issus de l'identit&#233; visuelle internationale.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1062 '&gt;&lt;strong&gt;Adaptation de l'affiche Fran&#231;aise de l'&#233;v&#233;nement destin&#233;e aux communaut&#233;s, et d&#233;clin&#233;e locallement.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1056 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;108&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/design-label-w25-ans-8e393.webp?1775123327' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design d'un label (ou macaron) pour identifier les &#233;v&#233;nements organis&#233;s dans le cadre de la manifestation.&#034; alt='Un macaron avec le Logo W25 est un g&#226;teau d'anniversaire.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1056 '&gt;&lt;strong&gt;Design d'un label (ou macaron) pour identifier les &#233;v&#233;nements organis&#233;s dans le cadre de la manifestation.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1058 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;55&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/design-graphique-w25-ans-ebd24.webp?1775123327' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Un graphisme destin&#233; &#224; de la communication sur objet.&#034; alt='Un cercle compos&#233; avec des morceaux de puzzle et le logo de l'&#233;v&#233;nement.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1058 '&gt;&lt;strong&gt;Un graphisme destin&#233; &#224; de la communication sur objet.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;60&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/design-graphique-variante-w25-ans-2a30e.webp?1775123327' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design d'un graphisme destin&#233; &#224; des objets de la boutique.&#034; alt='un graphisme dans une forme entre carr&#233; et triangle avec des inscriptions.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1059 '&gt;&lt;strong&gt;Design d'un graphisme destin&#233; &#224; des objets de la boutique.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1060 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/design-graphisme-t-shirt-6eb63.webp?1775123327' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design appliqu&#233; sur T-Shirt femme.&#034; alt='Un T-shirt avec un design graphique imprim&#233; sur la sur la face avant.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1060 '&gt;&lt;strong&gt;Design appliqu&#233; sur T-Shirt femme.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1057 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/design-graphisme-topbag-c2805.webp?1775123327' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design d'un des graphismes sur un top bag.&#034; alt='Un top bag blanc avec un graphisme.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1057 '&gt;&lt;strong&gt;Design d'un des graphismes sur un top bag.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1074 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L200xH205/design-badge-347d5-7d07c.webp?1776294952' width='200' height='205' alt='Un badge bleu et blan avec un gateau d'anniverssaire.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1074 '&gt;&lt;strong&gt;Design de l'&#233;v&#233;nement appliqu&#233; sur un badge.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1075 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L200xH277/graphisme-marque-page-marque-page-b17e2-75dcb.webp?1776294952' width='200' height='277' alt='Un marque-page accroch&#233; sur un livre.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1075 '&gt;&lt;strong&gt;Un design de marque-page.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cr&#233;ation de brochure avec illustrations pour une f&#233;d&#233;ration.</title>
		<link>https://bardelli.fr/Creation-de-brochure-avec-illustrations-pour-une-federation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Creation-de-brochure-avec-illustrations-pour-une-federation</guid>
		<dc:date>2026-04-01T12:07:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Design graphique</dc:subject>
		<dc:subject>Illustration</dc:subject>
		<dc:subject>Tech. &amp; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;ation graphique d'une brochure destin&#233;e aux collectivit&#233;s, pour un groupement de professionnels proposant des services autour de la carte collaborative OpenStreetMap. Cr&#233;ation d'illustrations pour illustrer les diff&#233;rents services. L'ensemble est r&#233;alis&#233; avec des logiciels libres.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Edition-corporate-12-" rel="directory"&gt;&#201;dition corporate&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-graphique-+" rel="tag"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustration-+" rel="tag"&gt;Illustration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Tech-numerique-+" rel="tag"&gt;Tech. &amp; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-480x360-graphisme-brochure-99ded.webp?1775040702' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ation graphique d'une brochure destin&#233;e aux collectivit&#233;s, pour un groupement de professionnels proposant des services autour de la carte collaborative &lt;a href=&#034;https://www.openstreetmap.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;OpenStreetMap&lt;/a&gt;. Cr&#233;ation d'illustrations pour illustrer les diff&#233;rents services. L'ensemble est r&#233;alis&#233; avec des logiciels libres.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1050 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/graphisme-couverture-brochure-fedeproosm.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH589/graphisme-couverture-brochure-fedeproosm-c1d7c-e960f.webp?1775040702' width='500' height='589' alt='Une couverture avec un graphisme bleu et vert montrant une carte et des PIN. ' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1050 '&gt;&lt;strong&gt;Design de couverture de brochure.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1049 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;56&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH374/graphisme-brochure-osm-double-page-4-5-a905e.webp?1775040702' width='500' height='374' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Double page int&#233;rieures du livret avec des interviews.&#034; alt='Exemple de design de mise en page avec beaucoup de contenus texte.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1049 '&gt;&lt;strong&gt;Double page int&#233;rieures du livret avec des interviews.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1047 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH374/graphisme-brochure-pro-osm-double-page-8-9-42a64.webp?1775040702' width='500' height='374' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Double page int&#233;rieures du livret.&#034; alt='2 pages int&#233;rieures d'une brochure montrant la mise en page, le graphisme et des illustrations.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1047 '&gt;&lt;strong&gt;Double page int&#233;rieures du livret.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1052 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;96&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH357/illustrations-cartographie-data-local-transport-c55f7.webp?1775040702' width='500' height='357' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Illustrations montrant l'int&#233;r&#234;t des donn&#233;es cartographiques ouvertes et ces usages possibles.&#034; alt='Premi&#232;re illustration d'un serveur recevant de la donn&#233;e pour situer un point sur une carte. Seconde illustration de donn&#233;es cartographique dans un serveur permettant de d&#233;livrer des services de cartographie de transport.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1052 '&gt;&lt;strong&gt;Illustrations montrant l'int&#233;r&#234;t des donn&#233;es cartographiques ouvertes et ces usages possibles.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1051 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;93&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH357/illustrations-cartographie-commune-velo-8012c.webp?1775040702' width='500' height='357' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Illustrations repr&#233;sentant la cartographie de pistes cyclables et de services de proximit&#233;.&#034; alt='Illustration d'un p&#232;re avec un enfant sur le porte-bagage, et d'un centre-ville avec des PIN sur des services&#160;de proximit&#233;.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1051 '&gt;&lt;strong&gt;Illustrations repr&#233;sentant la cartographie de pistes cyclables et de services de proximit&#233;.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'illustration didactique ou la synth&#232;se par l'image</title>
		<link>https://bardelli.fr/L-illustration-didactique-ou-la-synthese-par-l-image</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/L-illustration-didactique-ou-la-synthese-par-l-image</guid>
		<dc:date>2026-03-17T19:26:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>S&#233;miotique</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;miologie</dc:subject>
		<dc:subject>Graphisme</dc:subject>
		<dc:subject>Illustrations</dc:subject>
		<dc:subject>Illustration didactique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La didactique englobe un ensemble d'outils intellectuels destin&#233;s &#224; l'acquisition de connaissances. Elle a pour objectif de transformer des groupes d'informations complexes, en m&#233;dium plus simple pour en faciliter l'apprentissage. Si de multiples solutions permettent de pratiquer la didactique, cet article traite uniquement de l'illustration en tant que m&#233;dium, autrement dit, d'illustration didactique ! Ce type de visuel a donc pour fonction de transcrire graphiquement ou visuellement, &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Articles-" rel="directory"&gt;Articles&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Semiotique-68-+" rel="tag"&gt;S&#233;miotique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Semiologie-+" rel="tag"&gt;S&#233;miologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Graphisme-+" rel="tag"&gt;Graphisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustrations-+" rel="tag"&gt;Illustrations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustration-didactique-114-+" rel="tag"&gt;Illustration didactique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La didactique englobe un ensemble d'outils intellectuels destin&#233;s &#224; l'acquisition de connaissances. Elle a pour objectif de transformer des groupes d'informations complexes, en m&#233;dium plus simple pour en faciliter l'apprentissage.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si de multiples solutions permettent de pratiquer la didactique, cet article traite uniquement de l'illustration en tant que m&#233;dium, autrement dit, d'illustration didactique ! Ce type de visuel a donc pour fonction de transcrire graphiquement ou visuellement, &#224; l'aide de repr&#233;sentation imag&#233;e, un ensemble d'informations relatives &#224; un sujet.&lt;br class='autobr' /&gt;
Lors de ce processus, les diff&#233;rentes notions importantes d'un texte sont tri&#233;es, puis ordonn&#233;es avec l'intention de cr&#233;er une repr&#233;sentation visuelle d'un ensemble. L'illustration didactique se pr&#233;sente comme un &#171; tableau &#187;, plus simple &#224; appr&#233;hender qu'un long discours. L'id&#233;e principale consiste &#224; conserver un maximum d'information tout en donnant une id&#233;e globale d'un sujet.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'expression &#171; Une image est plus facile &#224; comprendre qu'un long discours ! &#187; masque toutefois que cette transformation ne se r&#233;alise pas si ais&#233;ment !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-5&#034; id=&#034;nav6aecc7d856b322.18847818&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Dans-quel-cas-considerer-l-illustration-didactique&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Dans-quel-cas-considerer-l-illustration-didactique&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Dans quel cas consid&#233;rer l'illustration didactique ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Adapter-l-information-a-differents-publics&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Adapter-l-information-a-differents-publics&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Adapter l'information &#224; diff&#233;rents publics.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-L-illustration-didactique-peut-utiliser-plusieurs-approches-pour-aborder-le-nbsp&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#L-illustration-didactique-peut-utiliser-plusieurs-approches-pour-aborder-le-nbsp&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;L'illustration didactique peut utiliser plusieurs approches pour aborder le message.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-La-mise-en-forme&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#La-mise-en-forme&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;La mise en forme&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-L-illustration-didactique-un-outil-de-communication-strategique&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#L-illustration-didactique-un-outil-de-communication-strategique&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;L'illustration didactique, un outil de communication strat&#233;gique.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Dans-quel-cas-considerer-l-illustration-didactique'&gt;Dans quel cas consid&#233;rer l'illustration didactique ?&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Dans-quel-cas-considerer-l-illustration-didactique' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La conception d'une illustration didactique pr&#233;sente un int&#233;r&#234;t certain par rapport &#224; un texte explicatif destin&#233; &#224; transmettre des connaissances ou des informations complexes.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Attirer l'attention sur le contenu le plus important.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une repr&#233;sentation imag&#233;e s'av&#232;re un outil tr&#232;s utile pour mettre en avant une information, incluse dans un environnement satur&#233; d'autres contenus. Lorsque le public n'a qu'un temps tr&#232;s limit&#233; &#224; accorder &#224; un contenu, l'essentiel de ce qui doit &#234;tre rapidement assimil&#233; se trouve dans le visuel.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Simplifier l'approche &#224; un public identifi&#233;.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Entre un contenu &#233;crit et son pendant illustr&#233;, la r&#233;duction du message impose de nombreuses &#233;tapes de transformation. Passer d'un texte explicatif &#224; un contenu illustr&#233; offre l'occasion de se recentrer sur l'important, et d'exclure ce que l'on peut omettre. Ce travail s'effectue au fil des &#233;changes entre le commanditaire et la personne responsable de l'illustration didactique.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Valorisation des donn&#233;es&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;De nombreuses organisations produisent de la donn&#233;e. Toutefois, lorsque celle-ci est librement accessible (en Open-data par exemple), elle reste complexe &#224; manipuler. Si les donn&#233;es n'existent que sous forme de tableaux, de feuilles de calculs, voire sous forme de graphiques, l'information int&#233;ressante reste souvent &#224; identifier. L'illustration didactique met en valeur cette information identifi&#233;e, lui donne une forme attrayante, proche des centres d'int&#233;r&#234;t du public.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encart-d-article left&#034;&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Illustration didactique expliquant un processus de valorisation.&lt;/strong&gt;
Cette illustration didactique vient en accompagnement d'un article scientifique. Le circuit d&#233;crit des phases, des composants, et montre le cycle vertueux qui d&#233;coule des transformations. &lt;a href='https://bardelli.fr/Illustration-didactique-pour-un-centre-de-recherche-en-aquaculture' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir la r&#233;alisation.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_666 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-aquaculture_2-2.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L400xH293/illustration-didactique-aquaculture_2-2-03d67-1a494.webp?1774464132' width='400' height='293' alt='Illustration de bassins d'aquaculture, de moules, poisson et autres esp&#232;ces utiles dans le processus de valorisation' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-666 '&gt;&lt;strong&gt;Illustration d'un processus d'aquaculture et de ses composants.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;Rendre l'apprentissage facile et la m&#233;morisation ais&#233;e.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'illustrateur utilise une panoplie d'outils pour &#171; retranscrire &#187; l'information sous une forme imag&#233;e. La mise en forme fait appel &#224; diff&#233;rents leviers visuels :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la traduction graphique d'id&#233;es,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le choix de styles graphiques,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les connotations culturelles,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la symbolique &#224; l'aide de m&#233;taphores visuelles,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'assemblage ou l'utilisation d'une de ces techniques de transposition visuelle facilite la compr&#233;hension et la m&#233;morisation du message.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec une r&#233;&#233;criture partielle du contenu, des techniques d'&#233;criture peuvent &#234;tre appliqu&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La mise en place d'un sch&#233;ma de lecture,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un choix de vocabulaire en ad&#233;quation avec le sujet,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le remplacement du sujet pour s'adresser au lectorat,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la transformation du texte en dialogues,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Circonscrire l'information pour soutenir la viralit&#233;&lt;a class=&#034;glossaire-mot&#034; href='https://bardelli.fr/article60#mot113'&gt;&lt;sup&gt;(?)&lt;/sup&gt;&lt;strong&gt;&lt;dfn&gt;Viralit&#233; du contenu&lt;/dfn&gt;Dans le domaine de la communication, la viralit&#233; ou &#034;viralit&#233; du contenu&#034; est un fait, ou un &#233;v&#233;nement, partag&#233; par un tr&#232;s grand nombre de personnes sur une p&#233;riode tr&#232;s courte. Les r&#233;seaux sociaux &#233;tant des espaces d'&#233;changes et de discussions entre un grand nombre de personnes, certains contenus diffus&#233;s sur ces espaces, sont susceptibles de provoquer un partage massif entre les personnes. Cette &#171; viralit&#233; &#187; est &#233;tymologiquement rattach&#233;e &#224; une &#233;pid&#233;mie virale, ou &#224; une contamination &#224; grande &#233;chelle par un virus informatique.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Si nous pouvons extraire un morceau choisi d'un texte ou en &#233;crire un r&#233;sum&#233;, il est parfois plus efficace de transmettre une image. Un message texte peut n'&#234;tre lu que partiellement, subir une modification ou &#234;tre tronqu&#233; lors d'un partage. Certains passages, pris s&#233;par&#233;ment, peuvent appuyer un point de vue en dehors de leur contexte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De son c&#244;t&#233;, une image &#233;tay&#233;e d'informations propose d&#232;s le premier abord un contenu complet. Bien que la modification d'une image reste possible, avec ou sans humain (IA !), un sch&#233;ma avec un ordre de lecture impose plus de modifications : la relation entre le texte et l'image doit &#234;tre correctement align&#233;e. Uniformis&#233; dans un duo texte-image, le discours devient facilement diffusable en int&#233;gralit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Identifier l'organisation &#224; l'initiative de l'illustration.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Un outil de communication est amen&#233; &#224; circuler. Chaque marque ou organisation dispose de couleurs, de typographies qui composent sa charte graphique. Une illustration didactique qui s'ins&#232;re dans cette charte rattache le discours &#224; son commanditaire.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Adapter-l-information-a-differents-publics'&gt;Adapter l'information &#224; diff&#233;rents publics.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Adapter-l-information-a-differents-publics' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Faciliter la compr&#233;hension d'un sujet passe par des &#233;tapes de reformulation. La diversit&#233; des personnes implique d'organiser l'information pour l'orienter selon les publics, parfois de simplifier ou de vulgariser pour certaines personnes. Un ton et un traitement graphique adapt&#233;s sont ainsi &#224; m&#234;me de trouver chaque public. Selon que nous nous adressons &#224; des enfants&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Orbis Sensualium Pictus / Image du monde sensible. Iohannes Amos Comenius, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, des personnes &#233;loign&#233;es de l'alphab&#233;tisation, des familles, des entreprises ou des personnes sur un lieu de travail, la reformulation r&#233;duit les barri&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;L'architecture de l'information.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'architecture de l'information organise les donn&#233;es &#224; transmettre. Surtout utilis&#233;e en informatique&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Voir &#034;Architecture de l'information pour le Web&#034; aux &#233;ditions O'Reilly&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, dans l'illustration didactique, elle permet d'ordonner le cheminement pour lui donner plus de fluidit&#233;. Rassembler les donn&#233;es par groupes de sens, cette &#233;tape facilite la compr&#233;hension des sujets abord&#233;s. L'architecture de l'information s'emploie en m&#234;me temps &#224; clarifier les concepts ou les id&#233;es, en modifiant la formulation ou en mettant en avant des &#233;l&#233;ments par rapport &#224; d'autres. Cette r&#233;organisation stabilise ou canalise le discours.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;La s&#233;mantique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le public auquel est destin&#233; le document final ne conna&#238;t pas forc&#233;ment tout le vocabulaire propre &#224; un champ d'&#233;tudes. Si des termes techniques sont utilis&#233;s en dehors d'une pratique ou d'un domaine d'activit&#233;, une reformulation ram&#232;ne de la compr&#233;hension pour un public profane.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les choix s&#233;mantiques harmonisent le discours g&#233;n&#233;ral pour le rendre coh&#233;rent dans son ensemble. La s&#233;lection d'un vocabulaire en ad&#233;quation avec chaque public permet de retranscrire les propos sans les d&#233;former ni les infirmer. Cette r&#233;&#233;criture s'av&#232;re quelquefois indispensable si sa forme initiale est inadapt&#233;e &#224; la publication. Pour certains publics identifi&#233;s, par exemple les enfants, la reformulation devient presque obligatoire.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;la s&#233;miologie graphique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une repr&#233;sentation visuelle lib&#232;re une panoplie de signifiants imm&#233;diats. Quelques exemples : &lt;br class='autobr' /&gt;
des infographies de jeux de donn&#233;es affichent imm&#233;diatement &#224; l'&#339;il les &#233;chelles de grandeurs. La mise en valeur de chiffres cl&#233;s par des diff&#233;rences de dimensions, pr&#233;cise au public qu'une valeur a plus d'importance qu'une autre, cela en un court instant.&lt;br class='autobr' /&gt;
La s&#233;miologie graphique offre une riche grammaire pour donner du sens &#224; une illustration didactique ou une repr&#233;sentation graphique&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;La syntaxe de l'image, introduction &#224; l'alphab&#233;tisation visuelle. &#201;dtion B42&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Images et s&#233;miologie : s&#233;miotique structurale et herm&#233;neutique. Bernard Darras&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encart-d-article left&#034;&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Une composition unique pour englober une diversit&#233; de pratiques.&lt;/strong&gt;
Dans cette composition, les diff&#233;rences d'&#233;chelle permettent d'illustrer de multiples sujets, tout en d&#233;signant clairement l'igname comme l'objet principal de l'&#233;tude. Les grandes diff&#233;rences d'&#233;chelles de cette illustration didactique indiquent clairement au public qu'il est en pr&#233;sence d'une repr&#233;sentation imag&#233;e. Le c&#244;t&#233; &#171; boite &#224; secret &#187; renforce l'envie de se plonger dans les multiples d&#233;tails. &lt;a href='https://bardelli.fr/Illustration-didactique-pour-un-centre-de-recherche' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir la r&#233;alisation.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_992 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;108&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-culture-igname.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L400xH281/illustration-didactique-culture-igname-2ff76-2460f.webp?1774464132' width='400' height='281' alt='Composition de sc&#232;nes illustr&#233;es &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles et regroup&#233;es dans une igname. ' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-992 '&gt;&lt;strong&gt;Illustrations d&#233;coup&#233;es en plusieurs petites parties, qui d&#233;crivent chacune une caract&#233;ristique du centre.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='L-illustration-didactique-peut-utiliser-plusieurs-approches-pour-aborder-le-nbsp'&gt;L'illustration didactique peut utiliser plusieurs approches pour aborder le message.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-L-illustration-didactique-peut-utiliser-plusieurs-approches-pour-aborder-le-nbsp' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;Traduite&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'image donne dans ces conditions les m&#234;mes informations que le texte. Cette option est utile si elle remplace totalement l'&#233;crit, ou s'il est inclus dans le visuel. Si l'&#233;crit accompagne l'image dans sa diffusion, elle devient redondante.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Compl&#233;mentaire&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'illustration apporte des informations &#224; la r&#233;daction. Elle joue un r&#244;le d'appui pour que des notions suppl&#233;mentaires &#224; l'&#233;crit soient bien identifi&#233;es, voir ajoutent un point de vue. Cette compl&#233;mentarit&#233; vient renforcer les notions importantes, mais elle peut aussi inciter &#224; lire entre les lignes !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encart-d-article left&#034;&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Une illustration didactique montrant les diff&#233;rentes possibilit&#233;s d'implantation de la domotique. &lt;/strong&gt; Cette illustration didactique a pour but de renforcer l'acceptabilit&#233; et la facilit&#233; d'usage de la domotique. Le style utilise ici des repr&#233;sentations accessibles : les objets sont dessin&#233;s comme des symboles de mode d'emploi et les personnages abordent des attitudes sympathiques. La couleur bleue dans des tons doux ach&#232;ve de conforter une technologie acceptable. &lt;a href='https://bardelli.fr/Creation-de-plaquette-commerciale-originale-avec-illustrations' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir la r&#233;alisation.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_185 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L400xH425/infographie-domotique-maison-individuelle-63c01-d91e8.jpg?1774464132' width='400' height='425' alt='Design d'infographie d&#233;crivant les diff&#233;rentes possibilit&#233;s domotiques dans une maison individuelle. Habitation sur plusieurs &#233;tages avec diff&#233;rents usages domotiques repr&#233;sent&#233;s.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-185 '&gt;&lt;strong&gt;La maison domotique.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;Contradictoire&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'illustration sugg&#232;re une vision divergente, voire se trouve en opposition directe avec l'&#233;crit. Si cette confrontation donne la possibilit&#233; d'introduire de l'ironie ou de la d&#233;rision, elle est &#224; manipuler avec soin, car elle est sujette &#224; diff&#233;rentes interpr&#233;tations selon les publics.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Suggestive&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'illustration sugg&#232;re des notions sans lien direct avec le texte&#8230; du moins en apparence ! Il revient au public de d&#233;chiffrer le sens en rapport avec le texte &#233;crit.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Ornemental&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'illustration semble sans rapport avec l'&#233;crit et le visuel sert de d&#233;coration, ou de l'ornementation. Son utilit&#233; devient contestable, voire susceptible de perturber la compr&#233;hension du message. Attention, certains styles graphiques peuvent devenir sujets &#224; interpr&#233;tation ! En ne souhaitant qu'illustrer, nous sugg&#233;rons parfois&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='La-mise-en-forme'&gt;La mise en forme&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-La-mise-en-forme' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;Le dessin&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La pratique de l'illustration passe par une connaissance minimale des principes de base du dessin, telles que les proportions, la composition ou la perspective. S'il est possible de s'en affranchir totalement, cette pratique rel&#232;ve plus du style, que l'on est &#224; m&#234;me d'appr&#233;cier ou pas. Une bonne maitrise du dessin devient un atout pour basculer entre diff&#233;rents types de repr&#233;sentation, du plus technique au plus stylis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Le style des illustrations&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En fonction de l'univers souhait&#233; et du public auquel s'adresse le document, une vari&#233;t&#233; de styles de rendus existent. La seule limite reste l'imagination de l'artiste, sa capacit&#233; &#224; s'emparer du sujet et son talent &#224; rendre le document attractif. Si le dessin permet de concevoir l'organisation des ensembles, le &#171; style &#187; de l'illustration a pour objectif d'int&#233;grer un graphisme original au travers de l'expression originale de l'artiste.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le style artistique transmet des sensations et des &#233;motions. Il ins&#232;re aussi le visuel dans un corpus de repr&#233;sentation identifi&#233; par le public. Par exemple : la bande dessin&#233;e, l'illustration jeunesse, dessin de presse&#8230; cat&#233;gories elles-m&#234;mes d&#233;coup&#233;es en de multiples genres. En utilisant son style graphique, l'artiste apporte une part de sa personnalit&#233; tout en s'ins&#233;rant aussi dans une temporalit&#233;. L'actualit&#233; et la mode influencent l'artiste dans son quotidien. &#192; un autre bout d'un large spectre de repr&#233;sentations, l'hyperr&#233;alisme qui se destine &#224; des sujets tr&#232;s techniques a tendance &#224; effacer la singularit&#233; de l'artiste au profit de la v&#233;racit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encart-d-article left&#034;&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Illustration didactique montrant le fonctionnement d'un r&#233;seau de chaleur.&lt;/strong&gt;
L'illustration a pour objectif de valoriser, mais aussi de cacher. Dans cette repr&#233;sentation, seuls certains b&#226;timents sont identifi&#233;s. Bien que le reste du village soit visible, il est seulement sugg&#233;r&#233;, focalisant le cheminement de lecture sur le fonctionnement du r&#233;seau.&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1037 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;99&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-reseau-chaleur-didactique.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L400xH283/illustration-reseau-chaleur-didactique-a3c0c-68d12.webp?1774464132' width='400' height='283' alt='Vue d'un village avec une partie zoom&#233;e qui montre la machinerie du r&#233;seau de chaleur, et le cheminement des eaux &#224; diff&#233;rentes temp&#233;ratures.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1037 '&gt;&lt;strong&gt;Panneau d'une commune en bordure du Lac L&#233;man, montrant le fonctionnement d'un r&#233;seau de chaleur.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Tous les styles ne s'appliquent pas &#224; tous les domaines, certains uniquement &#224; quelques usages. Les illustrations sont aussi compos&#233;es de choix iconographiques, diff&#233;rents selon les secteurs &#233;conomiques : business, m&#233;dical, industriel, culture, etc. Consulter l'article &lt;a href=&#034;https://bardelli.fr/Design-graphique-marketing-sectoriel&#034;&gt;Le design sectoriel.&lt;/a&gt; pour plus de pr&#233;cisions sur cette th&#233;matique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Devant la vari&#233;t&#233; des choix possibles, c'est la fonction &#171; direction artistique &#187; qui identifie l'artiste susceptible de retranscrire l'univers graphique en phase avec le sujet.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;La charte graphique du commanditaire&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'environnement graphique d'une marque, ou un ensemble d'outils de communication d&#233;j&#224; existant influence le choix du style. Certains styles d'illustrations sont plus en coh&#233;rence graphiquement que d'autres. Parfois, choisir volontairement un style &#233;loign&#233; de la communication habituelle d'une marque peut aussi servir &#224; s'en d&#233;marquer. Par exemple, nous pouvons rajeunir un propos pour nous adresser &#224; un autre segment de march&#233;. Ces d&#233;marches sont g&#233;n&#233;ralement identifi&#233;es d&#232;s le brief cr&#233;atif, car elle influence aussi bien la forme que le fond de la repr&#233;sentation future.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encart-d-article left&#034;&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Une illustration didactique r&#233;alis&#233;e pour pr&#233;senter une offre de service.&lt;/strong&gt;
Cette illustration destin&#233;e &#224; un outil de vente, pr&#233;sente une offre de service personnalisable. L'illustration, le design graphique, le texte s'assemblent en un tout &#233;voquant une simplicit&#233; de l'offre. Les choix d'illustrations d&#233;crivent l'univers &#233;conomique (le transport), un processus de transformation vers la personnalisation (d'une solution de base &#224; sa livraison), tout en diffusant l'image de marque de l'entreprise (couleurs et typographies). &lt;a href='https://bardelli.fr/Creation-de-plaquette-commerciale-originale-avec-illustrations' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir la r&#233;alisation.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1038 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-transport-schema.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L400xH191/illustration-didactique-transport-schema-000f2-f941a.webp?1774464132' width='400' height='191' alt='3 offres repr&#233;sent&#233;es sous forme de bus de transport. Ils cheminent sur un parcours illustrant leurs personnalisations avant livraisons.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1038 '&gt;&lt;strong&gt;Page int&#233;rieur d'un outil de vente 3 volets.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;Le design graphique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le design graphique consiste &#224; r&#233;unir graphiquement l'ensemble des composants, &#224; les s&#233;lectionner et les adapter dans un document final homog&#232;ne. Le designer agence les textes, les visuels, les &#233;ventuelles photographies, ainsi que tous les r&#233;glages techniques. Parmi ces r&#233;glages, certains ont pour but d'assurer au document une lecture ais&#233;e, parfois d'adapter l'&#233;crit &#224; une distance de lecture (par exemple dans une exposition), voire de pr&#233;parer un fichier technique pour une impression de qualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque l'illustration didactique constitue l'&#233;l&#233;ment principal d'une publication, le design graphique rev&#234;t une grande importance. Le &#171; style graphique &#187; utilis&#233; doit s'accorder autant que possible avec les illustrations, pour que le document final forme un tout. Les choix typographiques, les couleurs et l'aspect de la mise en page sont alors s&#233;lectionn&#233;s en coh&#233;rence directe avec le visuel.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='L-illustration-didactique-un-outil-de-communication-strategique'&gt;L'illustration didactique, un outil de communication strat&#233;gique.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-L-illustration-didactique-un-outil-de-communication-strategique' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'illustration didactique s'av&#232;re un outil incontournable &#224; la diffusion du savoir vers un auditoire d&#233;fini. Nous nous apercevons que de nombreuses techniques participent &#224; sa conception, l'illustration participant &#224; la reformulation d'un message, dans de nombreuses possibilit&#233;s de traductions d'adaptations. Le travail mis en &#339;uvre vers la production d'une image didactique augmente ainsi fortement sa compr&#233;hension, toute en amplifiant sa viralit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lesbelleslettres.com/livre/9782251456751/orbis-sensualium-pictus-image-du-monde-sensible&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Orbis Sensualium Pictus / Image du monde sensible. Iohannes Amos Comenius, &#201;diTions Les belles lettres&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://inventaire.io/entity/isbn:9782841774609&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Voir &#034;Architecture de l'information pour le Web&#034; aux &#233;ditions O'Reilly&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://inventaire.io/entity/isbn:9782490077908&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La syntaxe de l'image, introduction &#224; l'alphab&#233;tisation visuelle. &#201;dtion B42&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://inventaire.io/entity/isbn:9782859445904&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Images et s&#233;miologie : s&#233;miotique structurale et herm&#233;neutique. Bernard Darras&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;aside class=&#034;presta-liee&#034;&gt; &lt;a class=&#034;liee-prestation&#034; href=&#034;http://bardelli.fr/Illustration-didactique&#034;&gt;Voir la prestation &#034;illustration didactique&#034;&lt;/a&gt; &lt;a class=&#034;liee-contact&#034; href='https://bardelli.fr/Contact'&gt;Demande de tarif &#034;illustration didactique&#034;&lt;/a&gt; &lt;/aside&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Illustration didactique pour un centre de recherche</title>
		<link>https://bardelli.fr/Illustration-didactique-pour-un-centre-de-recherche</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Illustration-didactique-pour-un-centre-de-recherche</guid>
		<dc:date>2026-03-11T17:20:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Illustration</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Recherche d'un principe de repr&#233;sentation pour d&#233;crire les multiples les activit&#233;s d'un centre de recherche sur l'igname (Yam) situ&#233; en Guadeloupe. Cr&#233;ation d'une illustration vectorielle sur la base de propositions de crayonn&#233;s, puis mise en forme de la mise en sc&#232;ne retenue. Illustration pr&#233;sente un igname d&#233;coup&#233;e contenant diff&#233;rentes sc&#232;nes &#224; plusieurs &#233;chelles. Chaque petite sc&#232;ne d&#233;taille une comp&#233;tence ou un &#233;quipement du centre de recherche.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Design-d-information-" rel="directory"&gt;Design d'information&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustration-+" rel="tag"&gt;Illustration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Environnement-+" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-illustration-didactique-centre-recherche-yam-461e8.png?1758246966' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Recherche d'un principe de repr&#233;sentation pour d&#233;crire les multiples les activit&#233;s d'un centre de recherche sur l'igname (Yam) situ&#233; en Guadeloupe. Cr&#233;ation d'une illustration vectorielle sur la base de propositions de crayonn&#233;s, puis mise en forme de la mise en sc&#232;ne retenue. Illustration pr&#233;sente un igname d&#233;coup&#233;e contenant diff&#233;rentes sc&#232;nes &#224; plusieurs &#233;chelles. Chaque petite sc&#232;ne d&#233;taille une comp&#233;tence ou un &#233;quipement du centre de recherche.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_992 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;108&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-culture-igname.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH351/illustration-didactique-culture-igname-4791e.webp?1758246966' width='500' height='351' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Illustrations d&#233;coup&#233;es en plusieurs petites parties, qui d&#233;crivent chacune une caract&#233;ristique du centre.&#034; alt='Composition de sc&#232;nes illustr&#233;es &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles et regroup&#233;es dans une igname. ' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-992 '&gt;&lt;strong&gt;Illustrations d&#233;coup&#233;es en plusieurs petites parties, qui d&#233;crivent chacune une caract&#233;ristique du centre.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_991 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/illustration-didactique-culture-igname-2.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH835/illustration-didactique-culture-igname-2-97558-eccbf.webp?1758246966' width='500' height='835' alt='Gros plan sur une partie de l'illustration du laboratoire et du champ.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-991 '&gt;&lt;strong&gt;Zoom sur d&#233;tail de l'illustration.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Design web (UI) pour une entreprise d'optimisation de parcours</title>
		<link>https://bardelli.fr/Design-web-UI-pour-une-entreprise-d-optimisation-de-parcours</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Design-web-UI-pour-une-entreprise-d-optimisation-de-parcours</guid>
		<dc:date>2025-10-10T17:17:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>UI, web design, UX, ergonomie</dc:subject>
		<dc:subject>Tech. &amp; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Design de pictogrammes</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation de site internet</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Direction artistique de site internet destin&#233; &#224; installer une identit&#233; visuelle originale et identifiable sur son march&#233;. R&#233;alisation du design d'interface des diff&#233;rentes pages du site internet, y compris dans leurs versions responsives. Design des diff&#233;rents &#233;l&#233;ments graphiques, dont quelques pictogrammes. Comme souhait&#233; par le client, ce site est con&#231;u en statique pour des raisons de maintenabilit&#233;. L'int&#233;gration HTML/CSS/JS du site depuis les maquettes SVG a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par Jean Galland. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Web-design-UI-" rel="directory"&gt;Web design &amp; UI&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-UI-web-design-UX-ergonomie-+" rel="tag"&gt;UI, web design, UX, ergonomie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Tech-numerique-+" rel="tag"&gt;Tech. &amp; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-de-pictogrammes-+" rel="tag"&gt;Design de pictogrammes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Creation-de-site-internet-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation de site internet&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/480x360-design_ui_ux-annuaire_2-1869f.webp?1760573918' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Direction artistique de site internet destin&#233; &#224; installer une identit&#233; visuelle originale et identifiable sur son march&#233;. R&#233;alisation du design d'interface des diff&#233;rentes pages du site internet, y compris dans leurs versions responsives. Design des diff&#233;rents &#233;l&#233;ments graphiques, dont quelques pictogrammes. Comme souhait&#233; par le client, ce site est con&#231;u en statique pour des raisons de maintenabilit&#233;. L'int&#233;gration HTML/CSS/JS du site depuis les maquettes SVG a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par &lt;a href=&#034;https://choc0.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Jean Galland&lt;/a&gt;. &lt;a href=&#034;https://verso-optim.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Voir le site en ligne&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1019 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/ui-design-web-site-carte.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH352/ui-design-web-site-carte-cf397.webp?1760573919' width='500' height='352' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design de la page d'accueil du site.&#034; alt='Un ordinateur portable ouvert montrant une page de site interenet jaune.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1019 '&gt;&lt;strong&gt;Design de la page d'accueil du site.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1016 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/web-design-site-internet-carte.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH352/web-design-site-internet-carte-db8f7.webp?1760573919' width='500' height='352' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design d'une page du site internet.&#034; alt='Design d'une page avec un bandeau de navigation et des pictogrammes.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1016 '&gt;&lt;strong&gt;Design d'une page du site internet.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1015 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/identite-visuelle-site-internet.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH353/identite-visuelle-site-internet-64e54.webp?1760573919' width='500' height='353' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design du site ombrelle.&#034; alt='Ordinateur ouvert une page web montrant un aplat vert avec une mise en page.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1015 '&gt;&lt;strong&gt;Design du site ombrelle.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1020 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/design-responsuive-site-web.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH352/design-responsuive-site-web-dd3bc.webp?1760573919' width='500' height='352' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design responsive du site.&#034; alt='Apparence d'un site internet sur 2 mobiles de diff&#233;rentes dimensions.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1020 '&gt;&lt;strong&gt;Design responsive du site.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;63&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/design-graphique-creation-identite-visuelle.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH403/design-graphique-creation-identite-visuelle-f0cbc-28f12.webp?1760573919' width='500' height='403' alt='Diff&#233;rents fonds graphiques pr&#233;sent &#224; plusieurs endroits du site, utilisant des traces de d&#233;placement en illustration.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1017 '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;tail du graphisme int&#233;rieur sur plusieurs fonds de couleur.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1014 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L416xH385/design-icone-personnalises-19e47.webp?1760573919' width='416' height='385' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design d'un jeux de pictogrammes.&#034; alt='Quatre pictogrammes illustrant les services, repr&#233;sentant un chronom&#232;tre, des pi&#232;ces de monnaies, un pouce lev&#233; et un cadenas.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1014 '&gt;&lt;strong&gt;Design d'un jeux de pictogrammes.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cr&#233;ation graphique et mise en page de bilan annuel</title>
		<link>https://bardelli.fr/Creation-graphique-et-mise-en-page-de-bilan-annuel</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Creation-graphique-et-mise-en-page-de-bilan-annuel</guid>
		<dc:date>2025-10-09T12:07:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Design graphique</dc:subject>
		<dc:subject>Design de rapports d'activit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Qualit&#233; de l'Air</dc:subject>
		<dc:subject>Institution</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Direction artistique et graphisme d'un bilan annuel pour un organisme de contr&#244;le de la qualit&#233; de l'air. Recherche et cr&#233;ation d'une couverture et d'un principe graphique en r&#233;sonnance avec la zone d'&#233;tude situ&#233;e en Guadeloupe, tout en restant dans un registre de design institutionnel. La mise en page du document s'accompagne de design de donn&#233;es chiffr&#233;es et de cr&#233;ation d'infographie.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Edition-corporate-12-" rel="directory"&gt;&#201;dition corporate&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-graphique-+" rel="tag"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Design-de-rapports-d-activite-+" rel="tag"&gt;Design de rapports d'activit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Qualite-de-l-Air-+" rel="tag"&gt;Qualit&#233; de l'Air&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Institution-+" rel="tag"&gt;Institution&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-480x360-design-bilan-42f96.webp?1760573919' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Direction artistique et graphisme d'un bilan annuel pour un organisme de contr&#244;le de la qualit&#233; de l'air. Recherche et cr&#233;ation d'une couverture et d'un principe graphique en r&#233;sonnance avec la zone d'&#233;tude situ&#233;e en Guadeloupe, tout en restant dans un registre de design institutionnel. La mise en page du document s'accompagne de design de donn&#233;es chiffr&#233;es et de cr&#233;ation d'infographie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1013 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/mock-up-gwadair-bilan-2.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH398/mock-up-gwadair-bilan-2-469ab.webp?1760573920' width='500' height='398' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Graphisme de couverture du bilan annuel.&#034; alt='Un bilan annuel de la qualit&#233; de l'air avec une couverture bleu et verte.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1013 '&gt;&lt;strong&gt;Graphisme de couverture du bilan annuel.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_995 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;31&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/design-rapport-annuel-bilan-24-25.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/design-rapport-annuel-bilan-24-25-09884.webp?1760573920' width='500' height='375' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Mise en page du bilan annuel.&#034; alt='Exemple de double page d'un bilan institutionnel.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-995 '&gt;&lt;strong&gt;Mise en page du bilan annuel.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_993 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/design-rapport-annuel-bilan-28-29.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/design-rapport-annuel-bilan-28-29-59d06.webp?1760573920' width='500' height='375' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Exemple de mise en forme de donn&#233;es chiffr&#233;es.&#034; alt='Une double page avec des graphiques retravaill&#233;s graphiquement.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-993 '&gt;&lt;strong&gt;Exemple de mise en forme de donn&#233;es chiffr&#233;es.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_994 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;66&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/design-rapport-annuel-bilan-34-35.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/design-rapport-annuel-bilan-34-35-c230c.webp?1760573920' width='500' height='375' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Une double page avec des tableaux et des graphique mis en forme.&#034; alt='Pages du bilan annuel avec des graphiques et des tableaux sur 70% de la page.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-994 '&gt;&lt;strong&gt;Une double page avec des tableaux et des graphique mis en forme.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Communication visuelle d'&#233;v&#233;nement</title>
		<link>https://bardelli.fr/Communication-visuelle-d-evenement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Communication-visuelle-d-evenement</guid>
		<dc:date>2025-09-22T17:55:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Tech. &amp; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;v&#233;nement</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation d'identit&#233; visuelle</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;ation du graphisme de l'&#233;v&#233;nement annuel State Of The Map France 2025 &#224; Tours. Design du logo et des diff&#233;rents outils de communication imprim&#233;s de l'&#233;v&#233;nement : affiches, programmes, badges, t-shirt&#8230; Fond de carte : Contributeurs OpenStreetMap (CC BY-SA 2.0).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-Identite-visuelle-" rel="directory"&gt;Identit&#233; visuelle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Tech-numerique-+" rel="tag"&gt;Tech. &amp; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Evenement-+" rel="tag"&gt;&#201;v&#233;nement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Creation-d-identite-visuelle-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation d'identit&#233; visuelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-creation-logo-cartographie-sotm-23f7d.webp?1759362719' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ation du graphisme de l'&#233;v&#233;nement annuel State Of The Map France 2025 &#224; Tours. Design du logo et des diff&#233;rents outils de communication imprim&#233;s de l'&#233;v&#233;nement : affiches, programmes, badges, t-shirt&#8230; Fond de carte : Contributeurs OpenStreetMap (CC BY-SA 2.0).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1005 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L343xH444/logo-sotm-2025-f254d.webp?1759362719' width='343' height='444' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Design du logotype de l&#233;v&#233;nement.&#034; alt='Graphisme d'un logo avec une iconographie des jardins &#224; la Fran&#231;aise.' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1005 '&gt;&lt;strong&gt;Design du logotype de l&#233;v&#233;nement.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1025 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/creation-graphique-poster-sotm_2025.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/creation-graphique-poster-sotm_2025-d5db5.webp?1759362720' width='500' height='375' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Affiche et programme d&#233;pli&#233; de l'&#233;v&#233;nement.&#034; alt='Cr&#233;ation d'affiches et de d&#233;pliants avec la grille d'un programme.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1025 '&gt;&lt;strong&gt;Affiche et programme d&#233;pli&#233; de l'&#233;v&#233;nement.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1006 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/creation-affiche-cartographie-sotm-2025.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/creation-affiche-cartographie-sotm-2025-2aa56.webp?1759362720' width='500' height='707' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Affiche du State Of th Map France 2025 &#224; Tours&#034; alt='Cr&#233;ation d'une affiche avec un logotype en forme de pin survolant une carte.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1006 '&gt;&lt;strong&gt;Affiche du State Of th Map France 2025 &#224; Tours
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1007 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/graphisme-serigraphie-t-shirt.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH248/graphisme-serigraphie-t-shirt-85cfa.webp?1759362720' width='500' height='248' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;S&#233;rigraphie des T-shirts r&#233;alis&#233;s par [Kwet-&gt;https://www.instagram.com/latelier_de_kwet/]..&#034; alt='&#201;cran de s&#233;rigraphie et T-shirt imprim&#233;s.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1007 '&gt;&lt;strong&gt;S&#233;rigraphie des T-shirts r&#233;alis&#233;s par &lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/latelier_de_kwet/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kwet&lt;/a&gt;..
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1024 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;57&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/graphisme-t-shirt_logo.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/graphisme-t-shirt_logo-9d3b8.webp?1759362720' width='500' height='375' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Logotypes appliqu&#233;s sur des T-shirts au c&#339;ur et au dos.&#034; alt='Design des logotypes visibles en impression sur les t-shirts visiteurs et organisation.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1024 '&gt;&lt;strong&gt;Logotypes appliqu&#233;s sur des T-shirts au c&#339;ur et au dos.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Illustration pour une campagne de recrutement</title>
		<link>https://bardelli.fr/Illustration-pour-une-campagne-de-recrutement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bardelli.fr/Illustration-pour-une-campagne-de-recrutement</guid>
		<dc:date>2025-09-18T17:16:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bardelli</dc:creator>


		<dc:subject>Illustration</dc:subject>
		<dc:subject>Art &amp; Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Illustration pour une campagne de recrutement de b&#233;n&#233;voles en France. Propositions de plusieurs pistes de crayonn&#233;s et r&#233;alisation d'une version. D&#233;clinaison dans diff&#233;rentes dimensions pour les r&#233;seaux sociaux et d'autres outils de communication num&#233;rique. R&#233;alis&#233; avec des logiciels libres, livraison dans plusieurs dimensions et formats dont les sources modifiables.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://bardelli.fr/-campagnes-affiches-" rel="directory"&gt;Campagnes et affiches&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Illustration-+" rel="tag"&gt;Illustration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-Art-Culture-+" rel="tag"&gt;Art &amp; Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bardelli.fr/+-creation-graphique-avec-des-logiciels-libre-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;ation graphique avec des logiciels libres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/appel-site-wikimedia-2025-70cda.webp?1758246964' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Illustration pour une campagne de recrutement de b&#233;n&#233;voles en France. Propositions de plusieurs pistes de crayonn&#233;s et r&#233;alisation d'une version. D&#233;clinaison dans diff&#233;rentes dimensions pour les r&#233;seaux sociaux et d'autres outils de communication num&#233;rique. R&#233;alis&#233; avec des logiciels libres, livraison dans plusieurs dimensions et formats dont les sources modifiables.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1010 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://bardelli.fr/IMG/webp/campagne-recruttement-benevole-wikimedia.webp' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/webp&#034;&gt; &lt;img src='https://bardelli.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/campagne-recruttement-benevole-wikimedia-5fed7.webp?1758246965' width='500' height='500' rel=&#034;mesimages&#034; title=&#034;Illustration du visuel de campagne.&#034; alt='Illustration de diff&#233;rentes mains qui tiennent des pi&#232;ces de puzzle devant le globe Wikipedia.' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1010 '&gt;&lt;strong&gt;Illustration du visuel de campagne.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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